{"id":6059,"date":"2021-07-02T09:00:56","date_gmt":"2021-07-02T09:00:56","guid":{"rendered":"https:\/\/gf-sle.de\/?p=6059"},"modified":"2021-07-02T09:08:26","modified_gmt":"2021-07-02T09:08:26","slug":"schuelerwettbewerb-2020-ausschreibung-kopie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gf-sle.de\/?p=6059","title":{"rendered":"Brauchtum in unserer Heimat! Der Sch\u00fclerwettbewerb 2021"},"content":{"rendered":"

Der B\u00fcrgermeister kann von den Sch\u00fclern noch etwas lernen
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Der vom Geschichtsforum Schleiden auch 2021 durchgef\u00fchrte Sch\u00fclerwettbewerb fand trotz der Corona-Pandemie und der damit verbundenen ung\u00fcnstigen Rahmenbedingungen regen Anklang. Zum Wettbewerb 2021 \u201eBrauchtum in unserer Heimat<\/strong>\u201c hatten sich 11 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler angemeldet. Letztlich wurden sieben Arbeiten abgegeben und f\u00fcr die Preisvergabe nominiert.<\/span>
\nAm Montag, dem 28.06.2021 war es dann so weit. Siegfried Scholzen vom Geschichtsforum Schleiden, der den Wettbewerb organisiert hatte, konnte im Schleidener Ratssaal zusammen mit Schleidens B\u00fcrgermeister Ingo Pfennings die Wettbewerbsteilnehmer mit ihren Eltern begr\u00fc\u00dfen und die Ergebnisse bekanntgeben.<\/span><\/p>\n

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Die Wettbewerbsteilnehmer mit dem B\u00fcrgermeister Ingo Pfennings und dem Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer des Geschichtsforums Siegfried Scholzen. V.L. Katharina L\u00fcssem, Siegfried Scholzen, Ingo Pfennings, Felix Mertens, Rebecca Hanf, Leni Nagelschmidt, Leon Ronig, Jenny Maria Schruff, Niklas Toporowsky und Janka Toporowsky. Foto: Petra Hilgers<\/span><\/p><\/div>\n

Ingo Pfennings, der den Geschichtsverein bei der Organisation der Veranstaltung tatkr\u00e4ftig unterst\u00fctzte, lie\u00df es sich auch diesmal nicht nehmen, die Ehrungen vorzunehmen und die Auszeichnungen zu \u00fcbergeben. Er sah sich die Beitr\u00e4ge vorher wieder an und so wei\u00df er, wovon er redet, wenn er die jungen Autoren auszeichnet: \u201eDabei kann ich immer noch etwas lernen\u201c, so das Stadtoberhaupt.<\/span>
\nDie abgegebenen Arbeiten wurden von sechs Juroren unabh\u00e4ngig voneinander bewertet, wobei sie von 1 bis maximal 10 Punkte als h\u00f6chste Beurteilung vergeben konnten. Die ermittelte Punktzahl war Basis f\u00fcr die Preisvergabe und H\u00f6he der Belohnung.
\nMit jeweils 54 Punkten erzielten zwei Arbeiten das beste Ergebnis. Die Arbeiten mit jeweils 51 Punkten kamen auf Platz zwei, gefolgt von den drittplatzierten mit jeweils 46-48 erreichten Punkten.
\nF\u00fcr alle Teilnehmer gab es einen Geldbetrag, eine Urkunde und eine Medaille. Die Drittplatzierten erhielten je 50, die Zweiten je 100 und die Ersten je 150 Euro.
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Nachfolgend die Kurzbeschreibung der Arbeiten:<\/span><\/h3>\n

Karnevalsbrauchtum in Blankenheim (54 Punkte)
\n<\/strong>Katharina L\u00fcssem<\/em><\/strong>, 15 Jahre, Klasse 9a, Clara-Fey-Gymnasium Schleiden<\/em><\/span>
\nEin gut recherchierter, anschaulich beschriebener und historisch interessanter Beitrag \u00fcber das Karnevalsbrauchtum und den \u00e4ltesten Karnevalsverein im Rheinland. Besonders eingegangen wird auf den Sinn und Ursprung des Blankenheimer Geisterzuges, aber auch auf die Problematik des Karnevals zwischen Tradition und Moderne. Katharina beschreibt anschaulich die Historie und die Umsetzung des Geisterzugs in den Stra\u00dfen von Blankenheim und gibt Tipps f\u00fcr Besucher des Umzuges.<\/span><\/h3>\n

Feste und Br\u00e4uche in der NS-Zeit in der Eifel (54 Punkte)
\n<\/strong>Felix Mertens<\/em><\/strong>, 16 Jahre, Klasse Eph 10, Johannes-Sturmius-Gymnasium Schleiden<\/em><\/span>
\nEine sehr umfangreiche Arbeit zum Brauchtum in der NS-Zeit im Allgemeinen und der Eifel im Speziellen. Felix macht seine Vorgehensweise im Vorwort transparent, hat umfangreich recherchiert und sogar Alfred Wolter aus Dreiborn als Zeitzeugen befragt. Durch das Interview mit ihm wird das Thema auch lokal verankert. Anhand einiger bekannter Feste und Veranstaltungen im Jahreslauf wird unmissverst\u00e4ndlich und realistisch beschrieben, wie die Nationalsozialisten das Brauchtum f\u00fcr Propagandazwecke ihrer Ideologie zu nutzen suchten. Der Aufsatz stellt ein gelungenes Zeitdokument dar.<\/span><\/h3>\n

Hergarten(er)leben; Brauchtum in meinem Heimatort (51 Punkte)
\n<\/strong>Leni Nagelschmidt<\/em><\/strong>, 12 Jahre, Klasse 6a, Clara-Fey-Gymnasium Schleiden<\/em><\/span>
\nUnter Anf\u00fchrung von zwei Beispielen \u2013 Kirmes und Weihnachtslieder-Spielen \u2013 werden die bis heute noch erhaltenen Br\u00e4uche eingehend beschrieben. Dabei wird eingegangen auf die \u00c4nderungen und Anpassungen der Br\u00e4uche, die im Laufe der Zeit unvermeidbar waren, aber auch auf deren Bedeutung f\u00fcr das Zusammenleben in einer Dorfgemeinschaft. Die Gliederung und das Fazit sind sehr gelungen.<\/span><\/h3>\n

Von Freud und Leid \u2013 \u201eVon Freud unn Leed\u201c (51 Punkte)
\n<\/strong>Leon Ronig<\/em><\/strong>, 14 Jahre, Klasse 9 der St\u00e4dtischen Realschule Schleiden, Janka Toporowsky<\/strong>, 15 Jahre, Klasse 9, und Niklas Toporowsky<\/strong>, 17 Jahre, Q1, beide Clara-Fey-Gymnasium Schleiden<\/em><\/span>
\nEine gute Gruppenarbeit, die verschiedene Br\u00e4uche in Gem\u00fcnd sowie Herhahn und Morsbach beleuchtet. Durch Interviews wird die Geschichte lebendig und der Vergleich von Vergangenem und der heutigen Situation ist gelungen. Die Fotos illustrieren den Text perfekt. Die beschriebenen Br\u00e4uche sind gut ausgew\u00e4hlt.<\/span><\/h3>\n

Br\u00e4uche in meinem Ort (48 Punkte)
\n<\/strong>Jenny Maria Schruff,<\/em><\/strong> 13 Jahre, Klasse 8a, Clara-Fey-Gymnasium Schleiden<\/em><\/span>
\nVon einer Vielzahl von Br\u00e4uchen und Traditionen, die in der Ortschaft Hecken im L\u00e4ndchen noch erhalten sind, werden drei n\u00e4her erl\u00e4utert: die Barweiler-Prozession, die Maibr\u00e4uche und die Kirmes. Eine stimmige und informative gute Arbeit. Als Quelle wurde neben der eigenen Familie ein Buch verwendet und eingearbeitet. Sehr gut ist die Gliederung gelungen. Positiv auch hier der Bezug zur aktuellen Lage in der Pandemiezeit.<\/span><\/h3>\n

Das Maifest \u2013 Mehr als nur ein bunter Baum (47 Punkte)
\n<\/strong>Anna-Lena Klinkenberg<\/em><\/strong>, 13 Jahre, Klasse 8, Hermann-Josef-Kolleg Steinfeld<\/em><\/span>
\neinem Gebet zum Eiersammeln auf Platt. Das Thema wird sehr vielschichtig behandelt. Die umfangreichen Illustrationen dienen als Beleg f\u00fcr ihren Text. Gut ist die Gegen\u00fcberstellung der Schwierigkeiten, Altes wieder neu zu etablieren.<\/span><\/h3>\n

Brauchtum in meinem Heimatort Hollerath \u2013 fr\u00fcher und heute (46 Punkte)
\n<\/strong>Rebecca Hanf<\/strong>, 14 Jahre, Klasse 8a, Johannes-Sturmius-Gymnasium Schleiden<\/em><\/span>
\nRebecca nimmt in ihrer sehr ambitionierten Arbeit s\u00e4mtliche Br\u00e4uche im Jahresverlauf auf. Dabei erw\u00e4hnt sie auch pers\u00f6nliches Brauchtum bei Schwangerschaft, Schulbeginn und Heirat. Sie konnte auf die aufgezeichneten Erz\u00e4hlungen ihrer Urgro\u00dfeltern zur\u00fcckgreifen, schl\u00e4gt den Bogen von damals bis in die heutige Zeit und erkl\u00e4rt Ver\u00e4nderungen. Es werden zum Teil l\u00e4ngst in Vergessenheit geratene Br\u00e4uche in Erinnerung gerufen.<\/span><\/h3>\n

Eine Brosch\u00fcre \u00fcber den Wettbewerb, die Preisverleihung und mit allen Wettbewerbsarbeiten wird erstellt und den Teilnehmern zur Verf\u00fcgung gestellt.
\nDas Geschichtsforum Schleiden plant im n\u00e4chsten Jahr wieder einen Wettbewerb mit einem ansprechenden heimatbezogenen Thema durchzuf\u00fchren.<\/span><\/p>\n

Die vollst\u00e4ndigen Arbeiten als PDF: Alle Arbeiten<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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